Forschungsprojekt mit der Jugendsektion des Goetheanum Was ist es, das anthroposophische Lebensgemeinschaften auszeichnet? Worin liegt ihr Kern, worin ihr Potenzial für die Zukunft? Ein Forschungsprojekt in Kooperation mit der Jugendsektion des Goetheanum will diesen und weiteren Fragen nachgehen. Was sind die speziellen, sozialtherapeutisch wirksamen Bedingungen einer anthroposophischen Lebensgemeinschaft? Was macht die besondere Stimmung aus, die BesucherInnen so oft wahrnehmen? Und wie unterscheidet sich der Lebensgemeinschaftsimpuls von anderen Formen der Begleitung von Menschen mit Behinderung? Fragen wie diese bewegen Menschen der Gemeinschaft Altenschlirf seit 2018 gemeinsam mit Verantwortlichen aus den Lebensgemeinschaften Sassen und Richthof sowie dem Münzinghof in regelmäßigen kollegialen Treffen.…

Pack deinen Studienrucksack voll: gestalte Deinen individuellen Bildungsweg! Du bist dir noch nicht sicher, wo deine Bildungsreise hin gehen soll? Du möchtest Deinen individuellen Bildungsweg gestalten? Dann starte doch einfach mit einem intensiven Studienjahr in deinem Lieblingsfach an der Freien Hochschule Stuttgart. Atme die Freiheit der Kunst oder Musik, tauche ein in Sport oder Englisch, werde zum Fachmensch für Handarbeit oder Medienpädagogik. Mit den erworbenen 60 ECTS (Creditpoints) hast du dann bereits ein Drittel eines Bachelorstudiums im Sack! Kostbare Punkte, die alle Hochschulen in ganz Europa, ggf. auch darüber hinaus, grundsätzlich anrechnen können. Was brauchen Kinder und Jugendliche, um sich…

Unter dem Titel „Kinder, die aus dem Rahmen fallen“ habe ich in den letzten Jahren eine Fortbildungsreihe mit Henning Köhler besucht. Viele verschiedene Facetten dieses riesigen Themas wurden aufgegriffen: Autismus, Ängste, Sinneslehre, christliches Beratungsgespräch, Was ist Behinderung?, Geburt und frühe Kindheit, um nur einige zu nennen. Jedes dieser Themenbereiche wurde von verschiedensten Seiten aufgerollt. Henning Köhler führte zu jedem Thema aktuelle, moderne Forschungsergebnisse, neue und alte philosophische Denkweisen, sowie seine vielfältigen Erfahrungen aus eigener Berufspraxis aus. Was sein Herzensanliegen und stets zu spüren war, war eine den Menschen wohlwollend zugewandte innere Haltung als Grundlage der pädagogischen Arbeit zu etablieren -…

Hilfe für eine unabhängige Waldorfschule in Bristol Im Südwesten Englands bietet die Bristol Steiner School seit 1973 Waldorfunterricht an. Als in der Nähe dieser Schule eine staatlich ko-finanzierte Waldorf Academy eröffnet wurde, wanderten viele Schüler ab, denn die Schulgelder für die Steiner Schule sind für viele Eltern eine hohe Hürde. Ab September 2017 musste die Steiner Schule ihre Mittel- und Oberstufe aus Schülermangel schließen. Heute ist sie eine kleine, unabhängige Schule für Kinder von 3 bis 11 Jahren. Viele Eltern betreiben kleine Unternehmen oder sind in therapeutischen Berufen tätig und konnten durch die Auswirkungen der Corona-Krise die Schulgelder nicht mehr…

Im September erhielten Emmanuelle Charpentier und Jennifer Doudna den Nobelpreis für die Entwicklung der sogenannten Genschere. Ein Gespräch dazu mit dem Biologen und Genetiker Johannes Wirz von der Naturwissenschaftlichen Sektion. Die Fragen stellte Wolfgang Held. Was hat es mit dem Nobelpreis für Emmanuelle Charpentier und Jennifer Doudna auf sich? Ende der 1980er-Jahre wurde in Bakterien ein komplexer Vorgang entdeckt, wie Viren ausgeschaltet werden. Die Bakterien sind nicht nur fähig, die Viren zu erkennen und ihre DNA zu zerstören, sondern sie bauen auch Genschnipsel aus dem Virusgenom in regelmäßigen Abständen in das eigene Genom ein. Die Orte des Einbaus bestehen aus…

Beitrag der biodynamischen Landwirtschaft zur Gesundheit der Erde Eine Landwirtschaft ohne Pestizide ist möglich. Das zeigt die Praxis der biodynamischen Landwirtschaft. Nach ihrem Start vor rund 100 Jahren hat sie inzwischen auch anspruchsvolle Kulturen wie Obst, Baumwolle, Wein, Kaffee und Bananen erschlossen. Gemüseanbau im Goetheanum-Gartenpark (Foto: Sebastian Jüngel) «Man kann die Weltbevölkerung mit biologisch angebauten Lebensmitteln ernähren.» Das sagt Ueli Hurter, biodynamischer Landwirt und Co-Leiter der Sektion für Landwirtschaft am Goetheanum. Er ergänzt: «Das ist möglich, wenn wir biologisch wirtschaften, weltweit weniger Fleisch konsumieren und Lebensmittelverschwendung (Foodwaste) in den Griff bekommen.» Benno Otter ist biodynamischer Gärtner. Zusammen mit seinem Team…

Faust-Erlebnis und Tagung am Goetheanum «Auf freiem Grund mit freiem Volke stehn» – Über Faust, die Freiheit und das Recht Goethes Faust ist von kaum fassbarer Tiefe und Aktualität. Er behandelt die Situation des modernen, suchenden Menschen in seiner Auseinandersetzung mit den Gefährdungen der Welt. Und er behandelt dabei auch ein Thema, das an Dramatik seither noch zugenommen hat: die Faszination des Geldes, des Besitzes und der Macht. Geld, Besitz und Macht bestimmen unser Leben, unseren Umgang miteinander sowie den Lauf der Welt mehr, als uns recht sein kann. In Zeiten der Pandemie sehen wir ihre gerne verdrängte, dunkle Seite…

Modulfortbildung Notfallpädagogik startet Notfallpädagogik unterstützt bei der Verarbeitung belastender Ereignisse, beugt psychischen Störungen vor und stärkt die Resilienz – und das mit pädagogischen Mitteln. Das Einführungsmodul Psychotraumatologie findet Ende Juli in Karlsruhe statt, durchgeführt von Notfallpädagogik ohne Grenzen e.V. in Kooperation mit der Freien Hochschule Stuttgart. Mehr Informationen und Anmeldung: https://nfp-og.org/veranstaltung/modul-1-psychotraumatologie-ieinfuehrung-in-die-psychotraumatologie/ Workshops vermitteln die heilsame Wirkung von u.a. Erlebnispädagogik und Kunst. Foto: Anna Hinckel Notfallpädagogik ohne Grenzen e.V. Pazivalstraß 1 | 76139 Karlsruhe Tel +49 (0)721 48074690 akademie@nfp-og.org www.nfp-og.org Mehr Informationen und Anmeldung: https://nfp-og.org/veranstaltung/modul-1-psychotraumatologie-einfuehrung-in-die-psychotraumatologie/ Foto: Workshops vermitteln die heilsame Wirkung von u.a. Erlebnispädagogik und Kunst.