2024

Bislang erfolgt Digitalisierung im Blindflug

Jens Gröger ist Senior Researcher beim Öko-Institut e. V. in Berlin im Bereich Produkte und Stoffströme. Sein Forschungsschwerpunkt ist die nachhaltige Informations- und Kommunikationstechnik. Er entwickelt Methoden zur Bewertung der Energieeffizienz von Computern, Software, Telekommunikationsnetzen und Rechenzentren.  Die Fragen stellte Miriam Bätzing von Verbraucher konkret. Herr Gröger, in fast keinem Konsumbereich kommt man heute an Nachhaltigkeit […]

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Gemeinschaftskrankenhaus Herdecke und Dörthe-Krause-Institut geben Einblicke in die Pflegeausbildung

Was lerne ich in der Ausbildung zur Pflegefachkraft? Welche Perspektiven bietet ein Pflegeberuf und wie lange dauert die Ausbildung? Auf Fragen wie diese finden Interessierte am Mittwoch, 22. Mai 2024 von 10 Uhr bis 14 Uhr kompetente Antworten. Dann laden das Gemeinschaftskrankenhaus Herdecke und das Dörthe-Krause-Institut (DöKI), die Pflegeschule der Ender Klinik, zum Infotag mit

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Gegenwart  schenken

«Das habe ich für dich gemacht», sagt meine dreijährige Freundin scheu. Hocherfreut beuge ich mich zu ihr und wir nehmen uns Zeit, gemeinsam das kostbare Geschenk anzuschauen: eine Schnur und daran befestigt eine Muschel. Ich schaue ihr in die Augen, als ich mich bedanke. Strahlend legt sie ihre kleinen Arme um meinen Hals, als ob

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Individualität und Kontext  gestalten den Lehrplan mit

Waldorfpädagogik ist kein Programm, das in Stein gemeißelt feststeht. Ganz gleich, wie viele Kritiker in ernsten oder humoristischen Fernsehsendungen auch behaupten, hinter der Waldorfpädagogik stehe ein dogmatisches Programm. Sie braucht das Individuum und dessen Fähigkeit, sich einzufühlen. Was ist eigentlich Waldorfpädagogik? Die von Eltern, Lehrpersonen, Journalisten immer wieder gestellte Frage hat Rudolf Steiner in Großbritannien

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Erfolgreich gegen Falschaussagen: Bund der Freien Waldorfschulen setzt sich gegen ZEIT online durch

Das Oberlandesgericht Stuttgart hat mit Urteil vom 7. Februar 2024 sieben Falschaussagen über Waldorfschulen untersagt. Gegenstand war der Beitrag „Esoterik an Waldorfschulen: Falscher Filz“ von Nora Imlau, der auf ZEIT online am 23. November 2022 erschienen war. Gegen mehrere falsche Tatsachenbehauptungen setzte sich der Bund der Freien Waldorfschulen (BdFWS) zur Wehr – und erhielt jetzt

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Über irdische und kosmische Musik

Musik war schon immer stark mit Spiritualität verbunden, aber wie hat sich das im Zeitalter der elektronischen Musik verändert? Findet eine kreative Evolution statt oder ist etwas verloren gegangen? Omer Eilam, ein in Berlin lebender israelischer Musiker, der 2020 am Goetheanum studierte, schreibt über seinen Kampf mit diesen Fragen und wie er heute der „Musik

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Den Frieden tanzen

Friede, Freiheit, Freude und Freundschaft. Diese vier Worte haben besonderen Glanz, weil sie den Kern seelischen Lebens und seelischer Entfaltung treffen  –  und sie haben den gleichen Wortstamm ‹fri›, was ‹wohlgesonnen›, ‹verbunden› bedeutet. So wie das Leben die Natur aus der Starre befreit, so tut es die Freiheit mit dem Geist. So meint ‹fri› auch

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Total verzauberte Zuschauer

Bericht & Meinungen zum Theaterspiel der 8.Klasse Wiesenblumen der FWS Oberberg  Was würdest du tun, wenn du 30.000 Taler in der Lotterie gewinnen würdest? Es sparen oder ausgeben? In den vergangenen Tage (24.02 bis 26.02.2024) hat die 8.Klasse Wiesenblumen ihr diesjähriges 8-Klassspiel „Lumpazivagabundus“ vorgeführt.  Mit einer sehr langen, vorbereiteten Rede hat Herr Winter die Zuschauer

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Versinkt die Welt im Chaos?

Zu den übersehenen Ursachen von Rüstung und Krieg Der Krieg in der Ukraine und die damit verbundene massive Aufrüstung liefert den geradezu tumorhaft wachsenden Geldvermögen lukrative Anlagemöglichkeiten. Auch die Wiederherstellung der kriegszerstörten Infrastruktur ist für die westlichen Konzerne ein lohnendes Geschäft. Der Ausverkauf der Ukraine ist längst im Gange. Auch im Jugoslawienkrieg wurde bereits vor

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Kurz gemeldet

Neuer Podcast: Waldorfperspektiven Der neue Podcast vom Bund der Freien Waldorfschulen zeigt die vielfältige und faszinierende Welt der Waldorfpädagogik. Es geht unter anderem um gesellschaftliche Themen, Ideen für aufregende Schul- und Unterrichtskulturen, die Stärkung von Kindern und Jugendlichen, Spiritualität, Bildung in postkolonialen und postmigrantischen Kontexten. Auch brisante Themen wie Diskriminierung, Rassismus und Antisemitismus finden Raum.

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